Minister kiidab täispäevaseid tunde: õpilaste arv kasvab kõigis projektis osalevates koolides

Õnnitleme kõiki õpilasi kooli alguse puhul. Anname endast parima, et see õppeaasta oleks õnnelik ja täisväärtuslik. Radovan Fuchs tänas eile kõiki õpilasi ja õpetajaid nende aastatepikkuse töö eest kogupäevakooli projekti kavandamisel ning Maailmapanka soodsate rahastamistingimuste tagamise eest.

Teadus- ja haridusminister saatis õnnitlused Osijeki Muradsti algkoolist, ühest 62 koolist, mis osalevad terve päeva kestvas haridusprogrammis. Minister külastas kooli koos superintendent Josip Djukići ning Osijeki ja Osijek-Balranja provintsi juhtidega. Kõik ootasid neid pinkidel, sest kõigil õpilastel olid tasuta õpikud ja lisamaterjal. Kool oli värskelt värvitud, koridorid ja elutoad täitusid värviliste puhkusekottidega, õpetajad naeratasid ja köök lõhnas lõuna valmimise järele.

– Igal aastal hinnatakse, vaadatakse üle ja täiustatakse kooli, õpilaste ja õpetajate sooritust. Vahepeal loome üle Horvaatia uued rajatised, et 2027. aastaks töötaksid kõik koolid ühes vahetuses ning et klassiruumides, elutubades ja köökides oleks võrdne varustus. Mõnda laiendatakse ja osa ehitatakse, ütles Fuchs ja lisas, et kõigi nende jaoks on Horvaatiale saadaval üle 1,7 miljardi euro intressivaba laenu.

Ettevalmistusjärgus olevatele koolidele jagatakse 3,9 miljonit eurot. Miljardite nimelise sihtasutuse vahendeid kasutatakse seejärel enam kui 600 koolimaja ja 450 keskkooli ehitamiseks. Plaanis on ka uus lasteaed.

– Teame, et selles programmis osalevate laste arv on kõigis koolides märgatavalt kasvanud. Vanemad teavad täiskoormusega kooli eeliseid, ütles ta.

Ajakirjanike küsimusele, kui palju lapsi meie üha kahanevat rahvaarvu arvestades uutes koolides ja lasteaedades käiks, vastas minister, et see on keeruline küsimus.

– Demograafiliselt oleme halvad. Laste arv väheneb, mitte rohkem. Kahjuks ei ole ma demograaf, seega ei saa ma sellele küsimusele vastata,” lõpetas hr Fuchs.

Terve päeva kestnud tunnid nõudsid ka uusi õppemeetodeid, uute õpikute trükkimist ja õpetajate koolitamist, et kohandada kooliköök õpilaste kolmele toidukorrale päevas.

– Osijeki linn on alustanud keskkooli köögi ehitamist, mis varustaks kõiki algkoole ja lasteaedu, et kõik lapsed saaksid ühesuguse söögi. See on meile oluline, sest kõikides koolides ei ole ühesugused köögid, mõnes mitte. Mõned lapsed elavad vaesuses, kuid me tahame, et kõik toituksid tervislikult, ütles Osijeki linnapea Ivan Radić.

Osijeki linn on asutanud 20 algkooli. Neist 10 on üksikud vahetused ja ülejäänud valmistatakse ette pikendatud osadeks.

– Minu jaoks on kõige olulisem see, et laps lahendab koolis ülesandeid, kordab neid, saab meie makstud juhiste asemel lisaselgitusi, sööb 3 korda ja lisab vajadusel kooli juurde, et oleks aega tegeleda – rääkis isa Dalibor Radman. Muradsti kooli õpilastest, et vanematelt oli ideele esialgne vastupanu, sest neil polnud kõige kohta head teavet. , ta lisas.

– Kujutasin ette ideaalset õpetamismeetodit, kus lapsed õpivad kõike koolis õppides, vähem bürokraatiat ja rohkem loovust töös. Meil oli rohkem aega matemaatika ja horvaadi keele harjutamiseks, mis on alati probleemiks olnud, ütles klassijuhataja Zeta Derich.

Kõige rohkem muretsevad 7. ja 8. klassi õpilased, kes lähevad tegema riigieksameid ja gümnaasiumi sisseastumiskatseid.

– Küsimusele, kas nad sooviksid õhtustes tegevustes osaleda, vastas enamik jaatavalt. See ei ole probleem lastele, kes soovivad omandada muid teadmisi, ütles loodus- ja keemiaõpetaja Zorika Monacchi.

Tseremooniaid peeti ka teistes koolides. Üks väiksemaid koole, mis on alustanud täispäevatundidega, on Zagvozdi algkool Imotka Krajinas. Kool on üks viiest projektis osalenud koolist Split-Dalmaatsia maakonnas. Just selles maakonnas pole enamikus koolides kööki ja remont on alles algamas.

– Otsustasime toetada ja volitada 5 kooli täispäevaste kursustega, et 5 kooli saaksid esimesena kogemuse. Teame, et see on vajalik ja et 2027. aastal on tulevik selline, et kõik saavad selles programmis osaleda,“ ütles meile SDŽ superintendent Tomislav Donrich.

Üks neist koolidest on Ivan Majranici algkool Obrovac Siniskos, kus õpib 243 koduõppe õpilast ja kooli kolmes piirkonnas.

– Korraldatud söögituba koos kõigi vajalike mugavustega ja vastuvõtusaal. Praegu saame süüa Spliti õpilassööklast, ütles õppealajuhataja Tomislav Budimir, kes on varustanud klassiruumid lisamaterjalidega. Ta ütles, et sai osa rahastusest maakonnalt ja lootis, et tema kool saab haridus- ja kultuuriministeeriumilt umbes pool miljonit eurot eksperimentaalse täiskoormusega kooliprogrammi jaoks.

Ivan Chankari algkool on Zagrebis ainus kool, mis pakub täiskohaga tunde.

– Valmistusime tundideks terve päeva. Meie jaoks ei muutu midagi peale selle, et lapsed jäävad kooli 45 minutit kauemaks. Meil oli kõik olemas: 1.–8. klassi toitumine, soojad toidud, palju kooliväliseid tegevusi ja rajatisi, kuid nüüd moderniseerime neid veidi ja asendame parematega – ütleb direktor Boris Pochucha Mr.

Ta lisas, et esialgu andis ministeerium korralduseks 300 000 eurot, millele järgnesid täiendavad laenud umbes 406 000 eurot ja umbes 30 000 eurot. Pochucha ütleb, et tema vanemad toetasid täielikult ja hoidsid teda sündmuskohaga kursis.

– Siiani ei tundu see meile halb. Lapsed on varem olnud täiskohaga lastehoius, seega pole ime, et nad ei jõua kooliminekuga ära oodata. Meie ainus mure on see, kuidas see koordineerub teiste kooliväliste tegevustega, millega lapsed juba osalevad, kuid arvame, et see võib toimida. Kahe lapsega ema, kes käib Chankalas, ütles:

Lisa kommentaar